Otwierając spotkanie, prof. dr hab. Jerzy Posłuszny, Rektor WSPiA Rzeszowskiej Szkoły Wyższej podkreślił symboliczny charakter narady, zwracając uwagę, iż już od kilku lat Uczelnia sukcesywnie wdraża nowy model kształcenia, a 2025 rok będzie przypieczętowaniem pewnego etapu. – W semestrze letnim roku akademickiego 2024/2025 kończymy okres reformowania naszej Uczelni, który ma przynieść jeden podstawowy cel, a mianowicie podniesienie jakości kształcenia kadr. To priorytet, który będzie nam przyświecał zarówno w tym roku akademickim, jak i w przyszłych latach – zaznaczył prof. Jerzy Posłuszny.

Jubileusz 30-lecia uczelni

Rektor WSPiA na wstępie podkreślił także, że rok 2025 będzie szczególny dla WSPiA ze względu na 30-lecie jej istnienia. Z tej okazji planowany jest szereg wydarzeń i inicjatyw, które nie tylko upamiętnią bogatą historię i osiągnięcia Uczelni, ale także staną się inspiracją do dalszego rozwoju.

– Wydarzenia rocznicowe rozpoczną się w kwietniu i zakończą 27 grudnia 2025 roku, czyli w momencie, gdy nasza Uczelnia - 30 lat temu - oficjalnie rozpoczęła swoją działalność – mówił prof. Jerzy Posłuszny. - Dlatego już dzisiaj zapraszam Państwa do uczestnictwa w różnych wydarzeniach. Będą to zarówno konferencje naukowe, jak i inne inicjatywy, przedsięwzięcia studenckie. Zapraszam także na Juwenalia Studenckie, organizowane wspólnie z Politechniką Rzeszowską, a podczas których będzie akcent 30-lecia.

Nowy Model Kształcenia

W dalszej części spotkania Rektor prof. Jerzy Posłuszny powrócił do omawiania wdrażanego od 2023 roku nowego modelu kształcenia. - W 2023 roku opracowaliśmy krótką strategię dotyczącą naszej Uczelni i wyszliśmy z założenia, że coraz trudniej jest kształcić dzisiejszą młodzież, że wyczerpują się dotychczasowe możliwości i formy kształcenia. W związku z tym doszliśmy do wniosku, że czas wdrożyć nowe formy i nowe metody – zaznaczył Rektor WSPiA.

Nowy model kształcenia wdrażany przez Uczelnię oraz wszelkie podejmowane w tym zakresie działania stanowią odpowiedź na zjawiska, którym poddawana jest współczesna młodzież. Rektor WSPiA zwrócił uwagę na zmiany związane z dynamicznym rozwojem cyfryzacji i sztucznej inteligencji, które mogą mieć zarówno pozytywne, jak i negatywne skutki.

Wymienił zjawiska, takie jak demencja cyfrowa, syndrom FOMO, fonoholizm czy prokrastynacja, wskazując, że młodzież w coraz większym stopniu jest na nie narażona. I właśnie zadaniem Uczelni jest kształcić tę młodzież. – Obowiązkiem szkół wyższych jest przygotować taką strategię funkcjonowania uczelni, żeby uwzględniała tę otaczająca rzeczywistość, bo ta rzeczywistość zmienia się coraz bardziej na niekorzyść – podkreślał prof. Jerzy Posłuszny.

Problemy współczesnego rynku edukacyjnego

Jednym z istotnych zagadnień poruszonych podczas narady pracowników WSPiA była kwestia jakości kształcenia w różnych uczelniach. Rektor zwrócił uwagę na rozwarstwienie poziomu edukacji oraz konieczność wprowadzenia jednolitych standardów kontrolowanych przez państwo – zarówno w uczelniach publicznych, jak i prywatnych.

Kolejnym wyzwaniem, z którym współcześnie muszą mierzyć się uczelnie, jest spadające zainteresowanie studiami stacjonarnymi. Coraz więcej młodych ludzi rezygnuje z tradycyjnej formy edukacji. Nawet renomowane kierunki studiów na bezpłatnych uczelniach publicznych nie zawsze wypełniają limity. Rektor WSPiA zwrócił tutaj uwagę, że według badań przeprowadzonych przez WSPiA, aż 30% studentów studiów stacjonarnych jest zatrudnionych. Innym zauważalnym trendem jest zjawisko feminizowania studiów. Coraz więcej mężczyzn po ukończeniu szkoły średniej wybiera pracę zamiast dalszego kształcenia. W WSPiA studentki stanowią aż 70 % całej społeczności akademickiej.

Nowy Model Kształcenia - ostatni etap wdrożenia

Semestr letni 2024/2025 to kluczowy moment w procesie konstruowania i wdrażania nowego modelu kształcenia w WSPiA Rzeszowskiej Szkole Wyższej. To ostatni etap wprowadzania zmian, które mają na celu dostosowanie systemu nauczania do nowoczesnych standardów. - W związku z nową strategią w latach 2025/2030 mamy przygotowanych wiele rozwiązań, wiele propozycji np. nowe kierunki studiów. Już niebawem uruchamiamy studia II stopnia TSL, kryminologia, zarządzaniu. Chcemy, żeby nasze studia były wyłącznie studiami dwustopniowymi - mówił prof. Jerzy Posłuszny. - W tej nowej strategii najważniejszym priorytetem na naszej Uczelni będzie jakość i efektywność kształcenia. U podstaw tego nowego modelu kształcenia leżą takie dwa założenia: dobrze nauczać i wpływać na motywacje.

Prof. Jerzy Posłuszny przypomniał elementy Nowego Modelu Kształcenia: Dobry Plan Studiów, Edukator, Punktowe Zaliczanie Przedmiotów, SBS, MIX Edukacyjny oraz Kliniki Dydaktyczne. - Nowy model ma wyzwalać u studentów wartości i cechy, które w tradycyjnych koncepcjach kształcenia nie były należycie wykorzystywane. Oprócz motywacji, chodzi o inteligencję emocjonalną, indywidualizację kształcenia, aktywność na zajęciach, systematyczność, bardziej mentorską rolę nauczyciela akademickiego, działania zespołowe. Nowy model ma dowartościowywać zaniedbaną funkcję szkoły wyższej, tj. działalność wychowawczą - podkreślił Rektor.