W I konkursie Klinik Dydaktycznych wystartowało ponad 10 drużyn z różnych kierunku i lat studiów w WSPiA. Rozgrywka podzielona była na dwa etapy. W pierwszym wszystkie drużyny musiały rozwiązać jeden z wybranych kazusów. Do etapu finałowego przeszły trzy drużyny, które najlepiej oceniła komisja konkursowa. W finale studenci kolejny raz musieli zmierzyć się z zadanymi kazusami. Dodatkowo komisja konkursowa zadawała pytania dotyczące zaproponowanych przez studentów rozwiązań.

Była to pierwsza edycja konkursu Klinik Dydaktycznych. Konkurs organizowany będzie cyklicznie i docelowo obejmie drużyny z wszystkich lat i roczników studiujących w WSPiA. Jak tłumaczy prof. Jerzy Posłuszny, Rektor WSPiA konkurs to bardzo ważne przedsięwzięcie merytoryczne i dydaktyczne. – W WSPiA wszyscy studenci uczestniczą w zajęcia, które nazwaliśmy „Klinika Dydaktyczna”. Są to bardzo praktyczne zajęcia prowadzone przez specjalistów z zakresu administracji, bezpieczeństwa, kryminologii praw i zarządzania. Podczas Klinik Dydaktycznych grupy studentów – pod okiem praktyka – prowadzą zajęcia dla swoich koleżanek i kolegów, rozwiązując kazusy, dyskutując i ucząc siebie i innych. Ta aktywność jest premiowana w ramach Punktowego Zaliczania Przedmiotów – zaznacza prof. Jerzy Posłuszny.

Dodaje, że bardzo cieszy go wysoki poziom, jaki prezentowały wszystkie drużyny i fakt, że pomiędzy najlepszymi zespołem były niewielkie różnice w punktach. – To świadczy o wysokim poziomie zajęć i dobrym przygotowaniu studentów do rozwiązywania zadanych kazusów. Konkurs, jak i Kliniki Dydaktyczne mają jeden główny cel. Mają uczyć współdziałania i współpraca w grupie, pokazywać, że praca zespołowa się opłaca. Zespoły mobilizują i zmuszają do wspólnego osiągania celów. Takie zajęcia pokazują studentom, że wiedza jest ważna, ale w życiu potrzebne są także kompetencje miękkie m.in. umiejętność współpracy, zaangażowania i pracy z innymi. Jest w tym także element zdrowiej rywalizacji wszystkich studentów – wylicza Rektor WSPiA.

W I konkursie Klinik Dydaktycznych najlepsza okazała się drużyna studentów 3 roku studiów stacjonarnych na kierunku prawo. Najwięcej punktów za rozwiązany kazus otrzymali: Wiktoria Kolasa, Julia Bal, Natalia Myszka oraz Jakub Idzior. Nagrodą dla całej czwórki jest zniżka w opłacie za studia.

Jak przyznają zwycięzcy I konkurs Klinik Dydaktycznych był dla nich wyzwaniem. – Sam fakt, że wspólnie musieliśmy wypracować jakieś stanowisko, ktoś musiał trochę odpuścić i zaakceptować propozycje innych osób już był wyzwaniem. Fajne jest to, że z jednej strony mamy tu współzawodnictwo, a z drugiej walczymy z egoizmem i uczymy się współdziałać oraz akceptować zdanie innych osób. Musieliśmy porozumieć się ze sobą, połączyć różne poglądy, przekonać innych do swoich racji, bronić swoich tez i finalnie wypracować wspólne stanowisko – tłumaczą studenci.

Było to bardzo rozwijające doświadczenie. – Podczas konkursu staraliśmy się rozłożyć odpowiedzialność za nasze działanie na wszystkich członków zespołu, bez wskazywania konkretnego lidera. Cieszymy się, że udało nam się zwyciężyć i przy okazji otrzymaliśmy fajną nagrodę – dodają członkowie drużyny, która wygrała w I konkursie Klinik Dydaktycznych.